Les Articles

Apprendre pour quoi faire (4)

Psychopédagogie Publié le 14/10/19

Dans les articles précédents, nous avons qu'un bon processus de mémorisation commence par 3 étapes: Avoir le bon projet (article ici) Êtr [...]

Apprendre pour quoi faire? (3)

Psychopédagogie Publié le 04/10/19

Dans les articles précédents apprendre pour quoi faire et apprendre pour quoi faire (2) nous avons vu que les premières étapes pour une bonne mé [...]

Apprendre pour quoi faire? (2)

Psychopédagogie Publié le 10/09/19

Dans notre dernier article, Apprendre pour quoi faire , nous avons évoqué l’importance du projet. Petit rappel : pour qu’un apprentissage so [...]

Faire ou ne pas faire les devoirs avec ses enfants?

Psychopédagogie Publié le 02/09/19

C'est la rentrée scolaire, et après les vacances, se posent ou se reposent les lancinantes questions: Comment va se passer le temps des devoirs? [...]

L'intelligence ? Oui mais laquelle ? - 2

Psychopédagogie Publié le 19/04/19

Observer son enfant pour déterminer ses intelligences multiples de prédilection : Il a l’intelligence logico mathématique s’il aime com [...]

Apprendre pourquoi ou pour quoi faire ?

Psychopédagogie Publié le 18/04/19

"Mais pourquoi est-ce que je dois apprendre tous ces trucs qui ne me serviront à rien ? Le théorème de Pythagore, à part ceux qui vont faire des m [...]